L'inclusion de quoi est-il question ?

Cette formation vous propose de  comprendre (à partir de témoignages et de séquences vidéo) les enjeux de l'inclusion scolaire. Elle est composée de 6 parties et dure environ 3 heures.
     
   
Christine PHILIP
J’ai exercé les fonctions d’enseignante et de formatrice d’enseignants spécialisés pendant une trentaine d’années dans les centres nationaux de formation de l’Éducation Nationale dont l'INS HEA (Institut National Supérieur pour le Handicap et les Enseignements Adaptés).
A l’origine professeur certifié de Philosophie j’ai fait une thèse en Sciences de l’Éducation sur l’autisme en 2008 (publiée chez Dunod : Autisme et parentalité) et je suis devenue Maître de conférences en 2009.
   
  • Pré-requis
Aucune connaissance spécifique n'est nécessaire pour suivre cette formation.

  • Plusieurs thématiques seront abordées pendant cette formation
- La nécessité d’une formation à l’inclusion
- Le sens d’inclusion
- Inclusion : marqueur d’une politique publique
- Intégration et inclusion
- L’inclusion concerne tous les élèves
- Les lois de 1975, de 2005 et la loi de refondation de l’école de 2013
- L’inclusion une posture philosophique
- Construire un climat de coopération
- L’inclusion : une finalité et un défi permanent
- Les CLIS UE et les ULIS écoles
- Les différentes formes de scolarisation
- La pédagogie au service de l’inclusion
- La pédagogie inclusive
- L’évaluation formative
- L’inclusion des élèves autistes à travers 2 situations

  • Les outils & moyens pédagogiques
Une formation 100% en ligne disponible 24h/24, 7j/7, composée de modules vidéo courts avec :
- un support de formation à télécharger
- des séquences vidéo avec des situations réelles d'inclusion
- des échanges avec les membres de la communauté Canal Autisme sur la Page Facebook
- le témoignage d’un spécialiste
- plusieurs situations pédagogiques

  • Durée
Cette formation dure environ 3 heures